اثر استعمال إنموذجي فليدر سيلفرمان وويتلي في تنمية التفكير الناقد لدى طلاب الصف الخامس الادبي في مادة التاريخ. مجلة ديالى للبحوث الانسانية, Iraq, v. 2, n. 85, p. 610–626, 2022. DOI: 10.57592/djhr.v2i85.1028. Disponível em: https://djhr.uodiyala.edu.iq/index.php/DJHR2022/article/view/1028. Acesso em: 12 2025.