The impact of the rational emotional method In the developing of Self-consistency among preparatory schools for girl: اثر الأسلوب العقلاني الوجداني في تنمية أساق الذات لدى طالبات المرحلة الإعدادية. مجلة ديالى للبحوث الانسانية, Iraq, v. 1, n. 57, p. 133–177, 2013. DOI: 10.57592/djhr.v1i57.44. Disponível em: https://djhr.uodiyala.edu.iq/index.php/DJHR2022/article/view/44. Acesso em: 7 2025.