أثر اسلوب التقارير القصيرة عند تدريس الادب والنصوص في تنمية مهارة الحفظ والتذكر لدى طلاب الصف الخامس الادبي. مجلة ديالى للبحوث الانسانية, Iraq, v. 1, n. 34, 2022. DOI: 10.57592/djhr.v1i34.1615. Disponível em: https://djhr.uodiyala.edu.iq/index.php/DJHR2022/article/view/1615. Acesso em: 12 2025.