أثر استعمال الندوة والحوار في تحصيل طلاب المرحلة المتوسطة في مادة التربية الإسلامية. مجلة ديالى للبحوث الانسانية, Iraq, v. 1, n. 50, 2022. DOI: 10.57592/djhr.v1i50.1887. Disponível em: https://djhr.uodiyala.edu.iq/index.php/DJHR2022/article/view/1887. Acesso em: 25 2025.