فاعلية استراتجية العنقود في تنمية التفكير التأملي لدى طالبات الصف الرابع الأدبي في مادة التاريخ. مجلة ديالى للبحوث الانسانية, Iraq, v. 1, n. 67, p. 520–544, 2022. DOI: 10.57592/djhr.v1i67.2006. Disponível em: https://djhr.uodiyala.edu.iq/index.php/DJHR2022/article/view/2006. Acesso em: 15 2025.