"The Effectiveness of Cognitive-Behavioral Therapy to Reduce Special Needs Students’ Anger Related Problems: Theoretical Comparative Study". مجلة ديالى للبحوث الانسانية 4, no. 95 (مارس 1, 2023): 592–608. تاريخ الوصول مايو 12, 2025. https://djhr.uodiyala.edu.iq/index.php/DJHR2022/article/view/2964.