"The Impact of Heterogeneity and Homogeneity on Oral Performance through Cooperative Interaction Activity: A Case of Iraqi EFL Intermediate Learners". مجلة ديالى للبحوث الانسانية 2, no. 103 (مارس 24, 2025): 343–352. تاريخ الوصول مايو 9, 2025. https://djhr.uodiyala.edu.iq/index.php/DJHR2022/article/view/4997.