"بناء برنامج إرشادي مقترح بأسلوب إعادة الصياغة في تخفيض التحيزات المعرفية لدى طلاب المرحلة الإعدادية". مجلة ديالى للبحوث الانسانية 1, no. 89 (أغسطس 14, 2022): 197–215. تاريخ الوصول مايو 11, 2025. https://djhr.uodiyala.edu.iq/index.php/DJHR2022/article/view/688.