مهارات التعلم اليقظ وعلاقتها بالتفكير الرغبوي لدى طالبات قسم رياض الاطفال: Mindful learning skills and their relationship to wishful thinking among kindergarten students. DJHR [انترنت]. 1 سبتمبر، 2026 [وثق 2 سبتمبر، 2026];2(100):134-60. موجود في: https://djhr.uodiyala.edu.iq/index.php/DJHR2022/article/view/4279