أثر استراتيجية التعلم التشاركي عبر الويب في تحصيل طلاب الصف الرابع الأدبي في مادة التاريخ. DJHR [انترنت]. 1 يونيو، 2026 [وثق 9 يوليو، 2026];2(108):150-71. موجود في: https://djhr.uodiyala.edu.iq/index.php/DJHR2022/article/view/6123