أثر استراتيجية التعلم التشاركي عبر الويب في تحصيل طلاب الصف الرابع الأدبي في مادة التاريخ. DJHR [انترنت]. 8 سبتمبر، 2026 [وثق 24 سبتمبر، 2026];2(108):150-71. موجود في: https://djhr.uodiyala.edu.iq/index.php/DJHR2022/article/view/6123