أثر استخدام نظرية التعلم المستند إلى الدماغ في تحصيل طالبات الصف الخامس العلمي في مادة الفيزياء. DJHR [انترنت]. 17 أغسطس، 2022 [وثق 25 يونيو، 2025];1(53). موجود في: https://djhr.uodiyala.edu.iq/index.php/DJHR2022/article/view/1089