فعالية أنشطة مركز الإرشاد الطلابي في تنمية المهارات المهنية لطلبة جامعة ظفار

الملخص

هدفت الدراسة الراهنة إلى تقييم فعالية أنشطة مركز الإرشاد الطلابي في تنمية المهارات المهنية والمتمثلة في: مهارة التخطيط المهني، ومهارات تطوير الذات، والمهارات المتخصصة في المجال الاجتماعي لطلبة جامعة ظفار. تنتمي هذه الدراسة إلى الدراسات الوصفية حيث اعتمدت على منهج المسح الاجتماعي، وتم استخدام مقياس المهارات المهنية كأداة لجمع البيانات على عينة ميسرة من طلبة جامعة ظفار والبالغ عددهم (157) طالبا وطالبة. توصلت الدراسة إلى عدد من النتائج المهمة، كان من أبرزها أن فعالية أنشطة مركز الإرشاد الطلابي في تنمية مهارات التخطيط المهني جاءت بدرجة مرتفعة بمتوسط حسابي (3.68)، وجاءت مهارة تطوير الذات أيضا بدرجة مرتفعة بمتوسط حسابي (4.01)، وجاءت المهارات المتخصصة في المجال الاجتماعي بدرجة مرتفعة بمتوسط حسابي (3.49). وأظهرت نتائج الدراسة أن المعوقات الراجعة للطلبة جاءت بدرجة مرتفعة بمتوسط حسابي (4.06)، كما كشفت النتائج عن أن المعوقات الراجعة لمركز الإرشاد جاءت بدرجة مرتفعة بمتوسط حسابي بلغ (4.14)، في حين سجلت المعوقات الراجعة للجامعة درجة مرتفعة أيضا بمتوسط حسابي بلغ (4.21)، كما بينت النتائج أن المعوقات الراجعة للمجتمع جاءت بدرجة مرتفعة بمتوسط حسابي بلغ(3.79).