تقويم مهارات استخدام الخرائط لدى الطالبات المطبقات
DOI:
https://doi.org/10.57592/djhr.v1i33.1562Abstract
مهارات استخدام الخرائط لذا فان مشكلة البحث الحالي تتحدد في معرفة مدى توافر مهارات استخدام الخرائط لدى الطالبات المطبقات في معهد المعلمات.
وانطلاقا من المشكلة فان البحث يهدف إلى تقويم مهارات استخدام الخرائط لدى هؤلاء الطالبات ولتحقيق هذا الهداف اتبعت الباحثة عدة خطوات منها مراجعة الدراسات السابقة لغرض الحصول على قائمة مهارات استخدام الخرائط حيث تم أعداد بطاقة الملاحظة في ضوءها بعد أن تم التأكد من صدقها وثباتها كما تم اختيار عينة بلغت (71) طالبة مطبقة من طالبات معهد أعداد المعلمات للعام الدراسي 200 –2004 ومشاهدتهن وتقويم أدائهن طبقا لبطاقة الملاحظة.
Downloads
Published
2022-08-19
Issue
Section
بحـــــــوث العــــــدد
How to Cite
تقويم مهارات استخدام الخرائط لدى الطالبات المطبقات. (2022). Diyala Journal for Human Researches, 1(33). https://doi.org/10.57592/djhr.v1i33.1562
