أثر اسلوب التقارير القصيرة عند تدريس الادب والنصوص في تنمية مهارة الحفظ والتذكر لدى طلاب الصف الخامس الادبي
DOI:
https://doi.org/10.57592/djhr.v1i34.1615Abstract
يرمي البحث إلى معرفة أثر التقارير القصيرة عند تدريس الأدب والنصوص في مهارة الحفظ والتذكر لدى طلاب الصف الخامس الأدبي .
Downloads
Published
2022-08-19
Issue
Section
بحـــــــوث العــــــدد
License
Copyright (c) 2022 م0م0خالد نجم محمود
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.
