فاعلية برنامج تعليمي قائم على استراتيجيات نظرية دي بونو في تحصيل مادة التاريخ لدى طالبات الصف الخامس الأدبي
DOI:
https://doi.org/10.57592/d7982h64الملخص
التنزيلات
منشور
17-11-2025
إصدار
القسم
بحـــــــوث العــــــدد
الرخصة
الحقوق الفكرية (c) 2025 م.م سراب ناصر خلف ، ا.م.د. اسعد حمود عبدالله
هذا العمل مرخص بموجب Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.
