منشور: 24-03-2025

إصدار كامل

المحتويات

بحـــــــوث العــــــدد

أثــــر استراتيــجـية الصعوبة المتدرجة في تـنمية التفكير المتشعب لدى طلاب الصف الرابع الادبي

م . عـلي متـعـب عــمران

1 - 17

pdf
DOI: https://doi.org/10.57592/qnjvd155

بناء المشهد التصويري في ديوان عبد الوهاب البياتي

م.د. ماهر هاشم إسماعيل عبدالله

18 - 36

pdf
DOI: https://doi.org/10.57592/zadrf813

التّنمّرُ المدرسِيّ وعلاقتهُ بِقلقِ التَّحدّثِ لَدى تلاميذ المرحلةِ الأساسيّة

م.د. عبدالله محمود كريم البالاني

37 - 60

pdf
DOI: https://doi.org/10.57592/5rzbkb59

العلاقة بين توجيه المسكن ودرجة الراحة الحرارية ( دراسة في المناخ التطبيقي )

منيره حسين سرحان ، ا.د ازهار سلمان هادي

61 - 81

pdf
DOI: https://doi.org/10.57592/xzb7vc38

تحليل اتجاهات الحرارة العظمى والصغرى في المنطقة شبه الجافة من العراق في ظل التغييرات المناخية

علياء محمد علي ، أ. د. أزهار سلمان هادي

82 - 102

pdf
DOI: https://doi.org/10.57592/90tbbb43

فاعلية برنامج تعليمي قائم على ابعاد الثقافة التاريخية في التحصيل وتنمية الواعز التاريخي لدى طلاب الصف الرابع الادبي في مادة التاريخ

أ.م. د حسن حميد حسن

103 - 127

pdf
DOI: https://doi.org/10.57592/00f87g56

صافي الإشعاع الشمسي في محافظة نينوى

خضر جاسم محمد

128 148

pdf
DOI: https://doi.org/10.57592/vdkaes50

مفهوم النسق البديعي - مدخل تعريفي

بهاء جاسم محمد، أ. د إياد عبد الودود عثمان الحمداني

149 - 168

pdf
DOI: https://doi.org/10.57592/kdnhgx33

أهم المخاطر التي تعرض لها حجاج المشرق الاسلامي(132-656هـ)

مريم حارث سلمان مجيد ، أ.د صدام جاسم محمد البياتي

169 - 182

pdf
DOI: https://doi.org/10.57592/zgk8r720

التفكير المركب وعلاقته بالتوافق المهني لدى المرشدين التربويين

الاستاذ المساعد ايمان نعيم شعير محسن

183 - 203

pdf
DOI: https://doi.org/10.57592/5vvkkh27

تحليل جغرافي لخصائص السكان الشباب بعمر (15 – 44 سنة) في العراق.

م. د. إبراهيم عبد علاوي المساري

204 - 228

pdf
DOI: https://doi.org/10.57592/at3vtb30

المُخَاطَبُ ودَوْرُه في التَّوجِيهِ الإِعْرَابِي للمَفَاعيلِ في تَفْسيرِ البَحْرِ المُحِيطِ لِأَبِي حَيَّان

م. د. إسراء قحطان خلف

229 - 248

pdf
DOI: https://doi.org/10.57592/khb84954

الإتجاه الإصلاحي والسياسي في نونية أبي إسحاق الإلبيري 375- 460 هـ

أ.م.د. اسراء عبد الرضا عبد الصاحب الغرباوي

249 - 261

pdf
DOI: https://doi.org/10.57592/ndpfem60

فاعلية برنامج تعليمي قائم على استراتيجيات نظرية دي بونو في تحصيل مادة التاريخ لدى طالبات الصف الخامس الأدبي

م.م سراب ناصر خلف ، ا.م.د. اسعد حمود عبدالله

262 - 289

pdf
DOI: https://doi.org/10.57592/d7982h64

Implicit vs. Indirect Conflict Talk: A Comparative Analysis

م .م ايمن عادل محمود

290 - 304

pdf
DOI: https://doi.org/10.57592/g5sc1k36

Enhancing English Language Teaching Through the Use of Impoliteness Strategies in Arabic Movies

Assist. Lect. TAIF SAAD BUSTAN، Assist. Lect. ABEER ALI DINAR2

305 - 317

pdf
DOI: https://doi.org/10.57592/wgtpaw72

A Feminist Stylistic Study of Self-identity in Audre Lorde's Selected Poems

Asst. Inst. Alaa Fadhil Ahmed

318 - 332

pdf
DOI: https://doi.org/10.57592/pzaqkc58

دراسة تداولية للقبول في الخطب الانكليزية

Maryam HashimTahreer Jaber ، Asst.Prof.Lihadh A. Mubarak,(PhD)

333 - 342

pdf
DOI: https://doi.org/10.57592/n4rj3q18

The Impact of Heterogeneity and Homogeneity on Oral Performance through Cooperative Interaction Activity: A Case of Iraqi EFL Intermediate Learners

Asst. Inst. Waqid Maki Numan

343 - 352

pdf
DOI: https://doi.org/10.57592/hz5zca13

Between the Lines: Gender-Specific Types and Communicative Multi-Functions of Speech Fillers in Day-to-Day Interaction

Asst. Prof. Eman Riyadh Adeeb (Ph.D)

363 - 383

pdf
DOI: https://doi.org/10.57592/k9bsj783

An Analysis of Conceptual Blending in Selected Verses from Surah Al- Baqarah

Halah Qahtan Dawood ، Dhuha Ismail Khalil ، Saba Mohammed Farhud

384 - 390

pdf
DOI: https://doi.org/10.57592/5x8e6298

Meaninglessness of Language and the Obscene of Communication in Pinter's "the Silence and the Dumb Waiter"

Inst. Alaa Sadoon Muhsen

391 - 403

pdf
DOI: https://doi.org/10.57592/n9szx105