أثر استخدام نظام فلاندرز في تحصيل طالبات الصف الخامس الأدبي في مادة التاريخ
DOI:
https://doi.org/10.57592/djhr.v1i33.1538الملخص
يهدف البحث الحالي الى التعرف على فاعلية نظام فلاندرز للتفاعل اللفظي في تحصيل طالبات الصف الخامس الادبي في مادة التاريخ .
التنزيلات
منشور
19-08-2022
إصدار
القسم
بحـــــــوث العــــــدد
الرخصة
الحقوق الفكرية (c) 2022 د. سلمى مجيد حميد ، خالد جمال حمدي
هذا العمل مرخص بموجب Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.
