النقد النحوي في دراسات الباحثين العراقيين (النقد في الأسماء أنموذجًا)

المؤلفون

  • م م . سيف علي كاظم وزارة التربية / مديرية تربية ديالى

DOI:

https://doi.org/10.57592/tknym571

الكلمات المفتاحية:

: النقد النحوي، الأسماء، المرفوعات، المنصوبات، المجرورات

الملخص

سلط البحثُ الضوء على جهود الباحثين العراقيين في تناول موضوع "النقد النحوي" الذي درسه الباحثون العراقيون ممن عُنُوا بالنقد النحوي، فالنقد النحوي ظاهرة لغوية حظيت بعناية واسعة من لدن الدارسين قديمًا وحديثًا، في دراساتهم اللغوية لا سيما النحاة منهم، إنّ النقد سمة بارزة في الدرس النحوي, فهو اتّجاه يدرُسُ كُلّ ما يتعلّقُ بالمُدوّنة النّحويّة ابتداء من الاستقراء، وابتداءً بالقواعد الجُزئيّة التّفصيليّة؛ ليكشف النّحويُّ عن مواضع الجودة، أو الرّداءة فيها، استنادا إلى الأدلّة النّحويّة، وما يُبنى عليها من الأدلّة المُستمدّة منها، بعد تفسيرها، وتحليلها، وتعليلها، ومُوازنتها بغيرها للوُصُول إلى الحُكم عليها بقبُولها، أو رفضها، ومن هُنا فإنّ المسلك الوظيفيّ لهُ تكمُنُ قيمتُهُ في أنّهُ يَمِيْز به فسادُ القواعد النّحويّة من صحّتها

التنزيلات

تنزيل البيانات ليس متاحًا بعد.

التنزيلات

منشور

01-06-2026

إصدار

القسم

بحـــــــوث العــــــدد

كيفية الاقتباس

النقد النحوي في دراسات الباحثين العراقيين (النقد في الأسماء أنموذجًا). (2026). مجلة ديالى للبحوث الانسانية, 2(108), 131-149. https://doi.org/10.57592/tknym571