أثر استراتيجية اتخاذ القرار في تنمية التفكير الابداعي لدى طالبات الصف الخامس الادبي في مادة التاريخ

Authors

  • انتصار ضامن اسماعيل
  • خالد جمال حمدي جامعة ديالى / كلية التربية للعلوم الانسانية

DOI:

https://doi.org/10.57592/djhr.v1i67.1838

Keywords:

اتخاذ القرار

Abstract

يرمي البحث الحالية إلى تعرف "اثر إستراتيجية اتخاذ القرار في تنمية التفكير الإبداعي لدى طالبات الصف الخامس الأدبي في مادة التاريخ " من خلال التحقق من صحة الفرضيات الآتية :

  1. لا يوجد فرق ذو دلالة إحصائية عند مستوى (0,05) بين متوسط درجات طالبات مجموعتي البحث للتجريبية والضابطة في اختبار تنمية التفكير الإبداعي البعدي .
  2. لا يوجد فرق ذو دلالة إحصائية عند مستوى (0,05) بين متوسط درجات المجموعة التجريبية في اختبار التفكير الإبداعي القبلي والبعدي .

لا يوجد ذو دلالة إحصائية عند مستوى (0,05) بين متوسط درجات المجموعة الضابطة في اختبار التفكير الإبداعي القبلي والبعدي

Downloads

Published

2022-08-22

Issue

Vol. 1 No. 67 (2015): العدد 67 لسنة 2015

Section

بحـــــــوث العــــــدد

License

Copyright (c) 2022 انتصار ضامن اسماعيل، خالد جمال حمدي

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.