مستوى معرفة مدرسي العلوم الصناعية ومدرساتها في الاعداديات الصناعية لبعض مفاهيم القياس والتقويم

Authors

  • م.م مدحت نوري جليل الطائي مديرية تربية ديالى قسم التعليم المهني

DOI:

https://doi.org/10.57592/djhr.v1i56.2271

Abstract

تمثلت مشكلة البحث الحالي في الاجابة عن التساؤل الآتي :

       هل إن مستوى استيعاب مدرسي العلوم الصناعية ومدرساتها لبعض مفاهيم القياس والتقويم يرتقي الى المستوى المقبول تربويا (60%)؟ وهل ان هذا البحث الحالي يتاثر بمتغيرات معينة ؟

       ويستمد البحث الحالي اهميته من اهمية التربية واهمية اعداد معلم العلوم الصناعية ومادة العلوم الصناعية  .

Downloads

Published

2022-09-11

Issue

Vol. 1 No. 56 (2012): العدد 56 لسنة 2012

Section

بحـــــــوث العــــــدد

How to Cite

مستوى معرفة مدرسي العلوم الصناعية ومدرساتها في الاعداديات الصناعية لبعض مفاهيم القياس والتقويم. (2022). Diyala Journal for Human Researches, 1(56), 459-505. https://doi.org/10.57592/djhr.v1i56.2271