التواصل العاطفي لدى طالبات المرحلة الثانوية

المؤلفون

  • زينب جهاد كاطع جامعة ديالى / كلية التربية للعلوم الإنسانية
  • أ.د سالم نوري صادق جامعة ديالى / كلية التربية للعلوم الإنسانية

DOI:

https://doi.org/10.57592/c6r76618

الملخص

ان مفهوم التواصل العاطفي هو المفهوم الرئيسي الذي يتناوله هذا البحث، وقد عرف التواصل العاطفي على أنه تفاعلات أفراد الأسرة بطريقة لفهم وبناء وتنظيم الأسرة من خلال التركيز على التواصل، والوظيفة، والقوى البنائية كمحاولة لتغيير نسق الأسرة وبناءها. هدف البحث: وقد استهدف البحث الحالي الى: - قياس التواصل العاطفي لدى طالبات المرحلة الثانوية. حدود البحث: شمل البحث الحالي على طالبات المرحلة الثانوية للعام الدراسي (٢٠23/٢٠٢٤) التابعة للمديرية العامة لتربية محافظة بغداد/ الكرخ الثالثة، وقد بلغ عدد افرادها (400) طالبة. أداة البحث: لتحقيق هدف البحث الحالي قام الباحثان: بناء مقياس للتواصل العاطفي، تكون المقياس من (3٠) فقرة وكانت بدائلها (تنطبق على دائمًا، تنطبق على غالبًا، تنطبق على احيانا، لا تنطبق على ابدا)، وقد عرض المقياس على لجنة من الخبراء المتخصصين في العلوم التربوية والنفسية، ليبيان مدى صلاحيته، وقد تم الاتفاق بنسبة (١٠٠%) على قبول الفقرات مع اجراء بعض التعديلات في صياغتها. وتم استخراج الصدق الظاهري وصدق البناء، كما استخراج مؤشرات الثبات بطريقة إعادة الاختبار، ومعادلة الفاكرونباخ للاتساق الداخلي.

التنزيلات

منشور

30-12-2025

إصدار

مجلد 2 عدد 106 (2025): المجلد الثاني

القسم

بحـــــــوث العــــــدد

الرخصة

الحقوق الفكرية (c) 2025 CC BY 4.0 (http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/)

Creative Commons License

هذا العمل مرخص بموجب Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.

الأعمال الأكثر قراءة لنفس المؤلف/المؤلفين