DOI: https://doi.org/10.57592/djhr.v2i79
منشور: 05-09-2022
تقييم أثر برنامج معهد أرامكو السعودية للأبحاث العلمية من حيث تعزيز مهارات التفكير العليا بين الطلاب الموهوبين في المرحلة الثانوية
الاستراتيجيات التي يستخدمها المعلمون لتقليل قلق الطلاب من التحدث
