Vol. 1 No. 92 (2022): العدد 92الجزء الأول لسنة 2022

بحـــــــوث العــــــدد

• صفات النفس المذمومة عند الإمام علي(u) في نهج البلاغة دراسة في ضوء نظرية السياق

  زينب خميس أحمد, أ.د نصيف جاسم محمد الخفاجي

  1-14

• التباين المكاني لإصابات سرطان الثدي في محافظة ديالى للمدة (2009-2020)

  أ.د تنزيه مجيد حميد

  21-41

  • PDF (Arabic)

• ادمان الانترنت لدى طلبة المرحلة الاعدادية

  م.م محمد حاتم هادي, أ.د. هيثم احمد علي

  46-61

• سياسة بريطانيا في كينيا 1895- 1920

  أ.د. موفق هادي سالم

  68-81

  • PDF (Arabic)

• دراسة بلاغية نقدية لزائية الشماخ بن ضرار في وصف القوس

  أ.م.د. محمد جاسم محمد جبارة

  106-88

  • PDF (Arabic)

• الاغتراب الذاتي والبحث عن الهوية في رواية طشاري لإنعام كجه جي

  م.د. سروى صباح رجب

  115-133

  • PDF (Arabic)

• تمثلات العلامة في قصة النبي صالح -عليه السلام-

  أ.م.د. وسن عبد الغني مال الله المختار

  142-159

  • PDF (Arabic)

• صعوبات التدريس الالكتروني في مادة طرائق التدريس لدى طلبة المرحلة الجامعية من وجهة نظرهم

  أ.د. شذى مثنى علوان

  168-176

  • PDF (Arabic)

• واقع تطبيق البرنامج التربوي الفردي عن بعد من وجهة نظر معلمي ذوي صعوبات التعلم بمكة المكرمة

  خديجة عبد الرحمن السنافي, د. هوازن أحمد العسيري

  179-196

  • PDF (Arabic)

• دور قضاة وعلماء مدينة نوقان خلال العصر العباسي

  م . علاء عريبي سبع

  204-218

  • PDF (Arabic)

• الدونجوانية في المُتَخَيل السردي النسوي العراقي

  م. م. حلا حمزة كاظم, أ.د. فاضل عبود خميس

  225-253

  • PDF (Arabic)

• المدح النبوي ومضامينه في البيان الشعري الأندلسي نماذج مختارة

  اسيا عبدالقادر علي عمراني

  266-278

  • PDF (Arabic)

• فلسفة اللغة عند بول غرايس محاولة جديدة لقراءة مقاله (المنطق والمحادثة) (Logic and conversation)

  م. د جنان سالم محمد البلداوي

  284-301

  • PDF (Arabic)

• تقييم جودة الحياة لأسر الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد من وجهة نظرهم

  صبا نافع الهذلي , د. ضرار محمد القضاة

  309-343

  • PDF (Arabic)

• التحليل الجغرافي للأطفال العاملين في قضاء أبي غريب لسنة 2022م دراسة في الجغرافيا الاجتماعية

  م.د. استبرق محمد عبدالله القيسي

  • PDF (Arabic)

• موقف الاردن من المشاريع الغربية و المشاريع الوحدوية العربية )1953-1958) دراسة تاريخية

  أ.م.د. سرمد عكيدي فتحي العاني

  375-394

  • PDF (Arabic)

• أزمة سد النهضة بين مصر وأثيوبيا- دراسة في الخيارات المصرية

  د.كمال محمد الشاعر

  404-422

  • PDF (Arabic)

• الأدمان على الانترنت لدى طلاب المرحلة المتوسطة

  م . م .عقيل كريم علي شلال

  430-447

  • PDF (Arabic)

• سياسة الاحتواء البريطانية في العراق 1920-1945 مفهومها - أبعادها – نتائجها

  م.م. محمد عبدالستار عبدالكريم مهدي

  454-472

  • PDF (Arabic)

• داود الطائي والفضيل بن عياض والبواكير الأولى لظهور التصوف في الإسلام دراسة في الجذور الفكرية الأولى للتصوف

  أ.م.د.ظافر اكرم قدوري

  • PDF (Arabic)

• تقويم مستوى تحصيل طلبة قسم التربية الفنية في مادة الانشاء التصويري

  م. عادل عطاالله خليفة

  501-516

  • PDF (Arabic)

• مدار الشعر في نصوص سركون بولص الشعرية قراءة نقدية

  أ.م.د. سامي ناجـي ســــوادي

  522-539

  • PDF (Arabic)

• صعوبات تعليم الرياضيات لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي من وجهة نظر المعلمين والمعلمات

  م.م. نهى محمد جياد , م.م.سارة ناطق عدنان

  547-560

  • PDF (Arabic)

• دور انشطة رياض الاطفال في تطور النضج الانفعالي لدى اطفال الروضة من وجهة نظر اولياء امورهم

  م.م رباب كامل محمود

  566-584

  • PDF (Arabic)

• أثر استراتيجية النمذجة في تحصيل طلبة الصف الثاني المتوسط في مادة قواعد اللغة العربية

  م.د. عمر هشام بهلول

  592-610

  • PDF (Arabic)

• اثر استراتيجية المعلومات المتحركة في تحصيل تلميذات الصف الرابع الابتدائي في مادة قواعد اللغة العربية استراتيجية ,التلميذات ,قواعد اللغة العربية

  م. د. بثينة محمود عباس

  • PDF (Arabic)

• أثر إستراتيجية فجوة المعلومات في تحصيل البلاغة والتطبيق والاحتفاظ به لدى طلاب الخامس الأدبي

  م. م ماجد لطيف عبد الرزاق

  • PDF (Arabic)

• أثر استراتيجية الايجاز والتلخيص في تنمية المهارات القرائية لدى طالبات الصف الرابع الادبي في مادة المطالعة

  م.عباس عبد خسباك

  • PDF (Arabic)

• Speaking Difficulties Encountered by EFL University Students A Case Study of EFL Students at Faculty of Education, Elhasahisa, University of Gezira, Sudan.

  Mawaddah Ibrahim Min Alseed

  • PDF (Arabic)

• The Effectiveness of Applying Electronic Learning on EFL Students’ Performance during Covid-19 Pandemic: Teachers’ Perceptions

  Khansa Hassan Al-Bahadli